Nesta quinta-feira, dia 28 de março, foi o dia das turmas 1º ano 1 (Professoras Leila Sulzbacher e Márcia), 1º ano 3 (Professora Rosa Marli Ulsenheimer ) e 1º ano 2 (Professora Leila S.) visitarem o laboratório para conhecer e aprender a manusear alguns instrumentos equipamentos existentes no local para despertar a curiosidade e a investigação dos alunos. Todas as turmas estavam muito participativas nesta aula cheia de conhecimentos. Antes de se dirigirem ao laboratório a professora orientadora de laboratório de Biologia Joze (Jozi) Deimling,foi até as salas de aula para conversar e preparar os alunos para esta visita, tendo em vista que muitos animais empalhados ou conservados em vidros se encontram lá. Assim, foi possível realizar uma aula sem sensação de medo ( o que é comum a primeira vez que se visita um espaço como este e com a idade dos alunos participantes).
Chegando no laboratório, os alunos puderam observar os peixes de aquário e acompanhar a rotina de alimentação dos mesmos. Foram comentados os cuidados que um aquário necessita e aspectos gerais da vida dos peixes desse tipo de ambiente, sempre buscando responder aos inúmeros questionamentos das turmas, que mostravam-se muito interessadas em " saber um pouco de tudo o que puderam observar". Após a observação no aquário, foi a vez de investigar o terrário de animais que vivem sobre e de baixo da terra. Durante a manhã, com clima mais frio, poucos animais puderam ser vistos, pois os animais ficam pouco ativos nessas horas do dia e diante de temperaturas mais baixas, mas à tarde,a turma do 1º ano 2, pode perceber a presença de pequenos embuás, tatuzinho de jardim, minhoca, lacraia, aranha e formigas se movimentando no terrário (lembrando que esta é uma ótima alternativa para trabalhar vários conceitos das ciências naturais).
Os alunos foram convidados a observar os animais conservados em vidros e os animais empalhados (taxidermizados). Nesse momento, muita euforia tomou conta da aula,pois os questionamentos dos alunos eram muitos. Foi mostrada uma ossada de uma cão que morreu por ataque de um Ouriço- cacheiro. Várias comparações entre a vida dos cães e humanos foram realizados.
Quando chegou a hora de manusear lupas de mão para observar melhor animais pequenos e suas estruturas, as turmas ficaram muito eufóricas e novamente questionaram muito. Foram demonstrados pequenas aranhas, cigarras e formigas. Para poder visualizar um filhote de aranha os alunos foram um a um, observar o pequenino animal em uma lupa especial ( o estereoscópio).
Foi uma aula cheia de emoção, perguntas, descobertas. Confira alguns registros desta aula:
 |
| Bonecos anatômicos do corpo humano |
 |
| Vidros contendo vários animais vítimas de atropelamento, doenças, morte natural conservados em álcool |
Animais empalhados (taxidermizados)
 |
| Aquário com peixes |
 |
| Ossada de cão morto por ataque de ouriço cacheiro |
 |
| Terrário |
 |
| Terrário |
 |
| Terrário |
 |
| Terrário |
 |
| Alimentando os peixes |
 |
| Professora orientadora de laboratório Jozi Deimling demostrando diferentes tipos de alimentação para cada peixe |
 |
| Alunos observando filhote de aranha na lupa estereoscópio |
 |
| Pequeno filhote de aranha (imagem aumentada na lupa estereoscópio) |
 |
| Alunos manuseando lupas de mão e observando formigas, pequenas aranhas e cigarras |
 |
| Alunos com professora Márcia - 1º ano 1 |
 |
| Alunos com professora Leila (1ºano1) |
 |
| Alunos com professora Leila (1º ano 2) |
 |
| Alunos do 1º ano 3 com professora Rosa Marli |
