Microscopia com observação de estômatos e pigmentos de células vegetais- 7º ano1 e 7º ano 3 -professora Aline Gauer

               

Com o objetivo de visualizar estruturas entre as células vegetais como os estômatos (responsáveis pelas trocas gasosas nas folhas ) e organelas como plastos (cromoplastos e eritoplastos) encontrados no citoplasma, bem como aprofundar algumas características de células vegetais,os alunos do 7 º ano 1 e 7º ano 3 - professora Aline Gauer, realizaram uma aula prática neste dia 09 de abril. 

            As células observadas pertencem às plantas (Pimentão) e (Trapoeraba roxa- coração roxo). Para realizar a aula foram adotados os seguintes procedimentos e materiais :

Material usados: Microscópio óptico, Pedaços de pimentão verde  e vermelho, Folhas de trapoeraba roxa;  2 Lâminas e 2 lamínulas, Pinça, Papel absorvente, Conta-gotas ou pipeta, Água destilada.

Procedimentos: Foi realizado um corte fino, pequeno e transparente na casca do pimentão vermelho, pimentão verde e na trapoeraba roxa para retirar a epiderme(tecido fino para observação das células e estruturas. As células não foram coradas com corante artificial pois o objetivo da aula era evidenciar os pigmentos das organelas plastos (verdes e vermelhos) e no caso da trapoeraba roxa, a cor natural das células já possibilitava a visualização. Os estômatos destacaram-se entre as células rosadas, arroxeadas. Depositou-se  o pequeno corte a  sobre a lâmina, adicionada  uma gota de água destilada, coberto com lamínula. Foi observado ao microscópio no  aumento total de 40x.Confira alguns registros desta aula prática:

Maquetes de células confeccionadas por alunos do ensino médio e doadas para a escola

Planta (Trapoeraba roxa) usada para visualização de estômatos

Células do pimentão vermelho com seus pigmentos naturais

Estômatos da Trapoeraba roxa 

Células do pimentão verde com seus plastos e pigmentos verdes

Alunos em visualização no microscópio

Professora Aline com uma das turmas de 7º ano

Milho com anormalidade genética (gentileza : Eduardo Lasch)  

Microscopia de células eucariontes e confecção de lâminas - 7 º ano 1 e 7º ano 3 -Professora Aline Gauer

             Nos dias 03 e 04 de abril, os alunos das turmas 7º ano 1 e 7º ano 3 -professora Aline realizaram aula prática no laboratório com o objetivo de reconhecer os constituintes fundamentais da célula através de visualização de um paramécio (protozoário de vida livre), reconhecer uma célula eucarionte,  elaborar os processos de confecção de lâminas com os alunos através de técnicas diferentes : ( retiradas com técnica de esfregaço na mucosa bucal (parte interna da boca) e da epiderme (pele) da cebola. Também objetivou-se demonstrar células eucariontes. Neurônios também foram visualizados nesta aula prática que terá sequência nos próximos dias com mais atividades de microscopia de células.
              Além das  visualizações de células, foi realizada uma ampla contextualização sobre a importância de hábitos saudáveis para o bom funcionamento de células, tecidos, órgãos e o organismo como um todo.

PROCEDIMENTO PARA VISUALIZAÇÃO DAS CÉLULAS DA MUCOSA BUCAL E EPIDERME DA CEBOLA

As células da mucosa bucal foram retiradas utilizando um palito de picolé, esfregando levemente a parte interna da boca. O material coletado foi depositado em uma lâmina, foi adicionado corante azul de metileno; após  coberto com lamínula e observado no microscópio óptico com aumento de 40 vezes.

As células da epiderme da cebola foram retiradas com espátula e depositadas na lâmina, coradas com corante azul de metileno, cobertas por lamínulas e levadas ao microscópio óptico para visualização com aumento de 40 vezes.

Confira imagens desta aula: 

Neurônios

Paramécio

Células da Epiderme do ALHO

Células da Epiderme da cebola

Células da mucosa bucal

Visualização no microscópio

Resolução de atividades sobre a aula

Microscopia e anatomia do sistema digestório - 8º ano 1 e 8º ano 2

                  Para ampliar os conhecimentos sobre o sistema digestório, alunos do 8º ano 1 e 8º ano 2 realizaram aula prática de microscopia e anatomia sobre células, tecidos e órgãos do referido sistema.

                  Parte da anatomia do sistema digestório de uma ovelha foram demonstrados para os alunos, evidenciando a língua, faringe e esôgafo. Uma vesícula biliar de bovino, um apêndice vermiforme e uma ossada de mandíbula canina com dentes foi demonstrada aos alunos. Esses órgãos e estruturas fazem parte do acervo conservado e álcool 70% no laboratório da escola e foram doados por abatedouros da região ou criadores que  tiveram seus animais vitimados por alguma doença. 

                  As células e tecidos para microscopia foram da língua com suas papilas gustativas e as microvilosidades do intestino delgado. 

                 Todas as visualizações foram acrescidas de exemplos do cotidiano. Para finalizar a aula, os alunos experimentaram pequenas quantidades de alimentos para perceber na prática a ação das papilas gustativas ( sabor amargo, doce, azedo). Foram utilizados (baunilha, sal, suco de limão, pequenos fragmentos de losna e chocolate). Todas as quantidades degustadas foram mínimas e oferecidas após vasta pesquisa prezando pela saúde integral dos alunos. 

                    Confira alguns registros fotográficos desta aula prática: